Técnicas de Animación Digital

 La clase de este día fue de manera presencial para los que somos del campus San Rafael, realizamos una actividad mejor conocida como "Repentina" en la cual diferentes materias nos piden realizar un trabajo en el que se ponga en práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo de los semestres.  La actividad a entregar fue un cine-minuto con la temática de "Las Redes Sociales y el Medio Ambiente", dicha actividad se llevó a cabo en equipos de 7 a 10 personas.  En mi caso, mi equipo y yo lo enfocamos a como las pequeñas acciones pueden realizar grandes cambios y el tipo de acciones que no se deben de hacer como lo son desperdiciar el agua, no tirar la basura en los botes, tirar las colillas de cigarros en la calle, dejar todas las luces encendidas cuando no las estamos ocupando, etc.  La grabación se llevó a cabo dentro del campus, teniendo permiso de utilizar todas las instalaciones.  A continuación adjunto algunas evidencias del trabajo realizado: 

 Durante la primera hora de la clase el profesor pasó lista, pero sobre todo nos habló acerca de las tareas para la próxima semana las cuáles son un Story-board y un Mood-board sobre nuestra breve anécdota con los personajes que creamos como tarea de la semana pasada.  De igual manera, nos explicó que posterior a las tareas de la siguiente semana, como evaluación del segundo parcial también tendríamos que entregarle cinco segundos de nuestra animación final, y también nos mostró los trabajos de uno de nuestros compañeros de otro grupo para que tuviéramos una mayor referencia sobre como se deben de entregar las tareas y se aclararan algunas de nuestras posibles dudas.  Posterior a todo esto durante las dos horas restantes estuvimos ahondando más respecto al uso del after effects y realizamos algunos ejercicios con capas sólidas; manipulamos su movimiento, su rotación, su escala, sus posibles giros, y la opacidad.  Una vez que comprendimos y aprendimos a hacer lo anter...

En la primera hora de la clase, el profesor nos hizo un breve repaso de todo lo visto durante el primer parcial.  Posteriormente el profesor comenzó a enseñarnos acerca de la creación de un personaje. Lo primero que debemos tomar a consideración es "¿para qué va a ser nuestro personaje?" (puede ser para un cómic, un videojuego o una animación).  Fase 1: Brainstorm (trabajando la personalidad) Aquí primero se define si nuestro personaje va a ser un humano (y su género), un animal, un alienígena, etc.  Como segundo punto se describe su cualidad psicológica (si es alguien alegre, triste, enojón, risueño, entre otras).  También definimos ¿Dónde  vive? (en el espacio, en una ciudad del futuro, etc.); ¿Cuál es su oficio o hobby? ; y por último  ¿Cuál es la circunstancia o anécdota?  en la que se encuentra.  Fase 2: Concept Art   Este es el momento donde soltamos ideas a modo de encontrar el diseño de personaje que más nos convenga, nos ...